学校公共设施管理方案

1、一）、公共设备设施管理与组织分工 学校的公共设备设施实行“层层领导负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。分管，对全校全部公共设备设施负责管理。班主任要对本部门本班级的公共设备设施负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和公共设备设施安全。

2、学校公共设备设施由于使用频率较高，必须注重日常的检查与维护，以防事故发生。 公共设施应得到爱护，禁止故意的人为破坏行为，使用时请保持文明。

3、公厕管理制度（1）学校制定厕所卫生管理制度，由政教处负责整体卫生管理，值周班级负责日常清洁，总务处负责设施维护。学校公共厕所需每日清洁二次，保持无垃圾杂物，墙面、隔段清洁，确保卫生无溢流、无蚊蝇、无臭味。同时，设施需保持水通、电通、灯明。

中小学校的教学楼图书馆食堂宿舍以及幼儿园的儿童用房每层应至少有几...

1、教学楼、图书馆、食堂、宿舍等公共建筑：每层安全出口不应少于 2个。当符合下列条件时，可设1个安全出口：位于两个安全出口之间的房间（如教室）：建筑面积不超过 75㎡，且疏散门净宽度不小于0.9米。位于走道尽端的房间：建筑面积不超过 50㎡，且疏散门净宽度不小于0.9米。

2、保证疏散设施畅通：教学楼、图书馆、食堂、集体宿舍以及幼儿园的儿童用房每层应至少有2个安全出口、2部疏散楼梯，且不应与其他功能区域相互借用，并按标准配备消防应急照明和疏散指示标志。同时，严禁在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

3、托儿所、幼儿园的儿童用房，儿童游乐厅等室内儿童活动场所，养老院、福利院，医院、疗养院的病房楼，中小学校的教学楼、图书馆、食堂，学校的集体宿舍，劳动密集型企业的员工集体宿舍，其总建筑面积需大于一千平方米。

4、对于总面积大于1000平方米的托儿所、幼儿园的儿童用房，儿童游乐厅等室内儿童活动场所，养老院、福利院，医院、疗养院的病房楼，中小学校的教学楼、图书馆、食堂，学校的集体宿舍，劳动密集型企业的员工集体宿舍，同样适用此规定。

5、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点。（三） 幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。每班幼儿人数一般为：小班 25人；中班30人；大班35人。

6、室内场所 每一个幼儿园的规模都不同，那么就会有不一样的布局，园内的装潢细节包括：①墙外表装饰，多为彩色涂料、制作壁画、手工艺品等；②地面材料，一般有瓷砖、木地板、地垫等，这两部分是幼儿园室内装饰的主要组成，布置的好就能够打造出与教学和娱乐相适应的轻松氛围。

教学楼的施工规范标准规程

1、民用建筑工程室内环境污染控制规范。 建筑防腐蚀工程施工及验收规范。 建筑工程资料管理规程。 工程测量规范。1 室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量。1 室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量。1 室内装饰装修材料内墙涂料中有害物质限量。1 室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量。

2、砂浆搅拌→砌块浇水→施工准备→排砖撂底→墙体砌筑→质量检查及评定砌块浇水：必须在砌筑前一天浇水湿润，一般以水浸入四边5cm为宜，含水率为10%～15%，常温施工不得用干砌块上墙，雨季不得使用含水率达饱和状态的砌块砌墙；冬期浇水有困难，必须适当增大砂浆稠度。

3、校园规划与设计应严格执行国家现行有关建设标准和建筑设计规范。新建、改建、扩建学校，都必须先规划后建设，履行报批手续。校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，根据需要适当预留发展用地。教工住宅应纳入本辖区建设规划统筹安排，不应建在校园内，有条件时尽量与校园毗邻。

4、教学楼的建筑高度超过24m或者10层以上的应严格执行《建筑设计防火规范》（GB 50016—2014）中的有关规定。（6）高等院校和中等专业技术学校的教学楼体积大于5000m3时，应设室内消火栓。

5、混凝土专项施工方案 （一） 编制依据 xx 学校教学楼工程施工图纸 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 学校教学楼工程施工组织设计 工程概况 本工程为 xx 学校教学楼，主体楼高六层，采用现浇钢筋混凝土框架结构， ±0.000 相当于黄海高程 96m 。

6、教学楼楼梯设计规范有哪些 楼梯间应有直接天然采光。 楼梯不得采用螺形或扇步踏步。 每段楼梯的踏步，不得多于18级，并不应少于3级。梯段与梯段之间，不应设定遮挡视线的隔墙。楼梯坡度，不应大于30°。 楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。

为什么小学和初中的教学楼不能超过六层

主要是为了节省电梯空间和费用 住在高层的朋友们都有过切身的体验 ，因为有电梯的缘故，就会增加空间的面积，同时也会有电梯费，还有电梯维护费。作为学校这种公共设施，这部分的负担就非常大，所以学校都会根据国家的有关规定建设教学楼的楼层都控制在六层以内。

我国对学校建筑的高度和层数有明确的规定。例如，小学的教学楼一般不应超过四层，而中学、中师和幼师的教学楼则不应超过五层。对于高校而言，教学楼的层数一般不超过六层，但在特殊情况下也可以设计为高层教学楼。国家颁布的相关规定指出，这类公共建筑的高度不宜超过六层。

小学的教学楼不宜超过四层，中学、中师和幼师的教学楼不宜超过五层，而高校的教学楼一般不超过六层。虽然高层教学楼在技术上可行，但根据国家的相关规定，所有类型的学校建筑都必须控制在六层以内。超过六层的教学楼需要安装电梯，这将导致空间的额外占用和高昂的费用。

此外，还有观点认为国家规定教学楼最高层数应控制在六层以内，幼儿园教学楼不能超过三层，中学教学楼不能超过四层，高中教学楼不能超过五层，但此说法未明确具体法规依据。总之，不同类型和地区的教学用房楼层限制可能存在差异，实际情况应以当地具体政策和相关规定为准。

至于高校的教学楼，一般不宜超过六层。然而，对于某些特定的专业领域，例如工程技术或建筑学，可以适当建设高层教学楼，以提供更好的实训条件和设备。不过，即便如此，高校的教学楼也应严格遵守国家的相关规定，确保安全和使用效率。

学校的教学楼高度有多少米

国家对于教学楼的单层高度标准有明确的规定。根据《中小学建筑设计规范》GBJ99-86，不同类型的教室和功能区有着具体要求：小学教室净高为10米。中学、中师、幼师教室以及实验室的净高均为40米，保证了足够的空间和舒适度。舞蹈教室的净高提升至50米，以满足舞蹈动作的发挥空间。

我国的国家规定中，教学楼单层高度标准依据《中小学建筑设计规范》GBJ99-86进行设定。对于不同类型的教室，净高要求如下：小学教室：净高为10米。 中学、中师、幼师教室：净高提升至40米。 实验室：同样为40米，确保实验操作空间的舒适度。

小学教室：净高10米。中学、中师、幼师教室：净高40米。实验室：净高40米。舞蹈教室：净高50米。教学辅助用房：净高10米。办公及服务用房：净高80米。其中，合班教室的净高根据跨度决定，但不应该低于6米。

中小学教学楼：一般不超五层，每层大约3米高，加上楼顶，整体高度大约在17米左右。但需注意，这只是一个大致范围，具体高度可能因设计和地区差异而有所不同。大学教学楼：楼层可能更多，一般六到七层，每层同样按大约5米计算，整体高度可能在21米到25米左右。

教学楼属于公共建筑，一般层高是4米，小学教学楼不应超过4层，中学教学楼不应超过5层；所以，小学教学楼是12米左右，中学教学楼是16米左右，大学教学楼一般不超过50米。根据《中小学建筑设计规范》GBJ99-86第一章第三节到第十一节的规定，各类用途室内净高如下：小学教室：净高10米。

根据《中小学建筑设计规范》GBJ99-86的规定，不同用途的室内净高有着明确的标准。小学教室的净高为10米，而中学、中师、幼师教室的净高则为40米。实验室同样要求净高40米，舞蹈教室的净高则需达到50米。教学辅助用房和办公及服务用房的净高分别为10米和80米。

一个学校的教学楼建设属于什么工程

1、单项工程：一所学校的办公楼、教学楼、图书馆、食堂、宿舍等。单位工程：工业厂房工程中的土建工程、设备安装工程、工业管道工程等分别是单项工程中所包含的不同性质的单位工程。

2、一个学校教学楼建设属于单项工程。知识拓展 单项工程是一个建设单位中具有独立的设计文件、竣工后可以独立发挥生产能力或工程效益的工程.是建设项目的组成部分。例如，工业企业建设中的各个生产车间、办公楼、仓库等；民用建设中的教学楼、图书馆、学生宿舍、住宅等。

3、一个学校教学楼的建设属于单项工程。单项工程从施工的角度看是一个独立的系统，在工程项目总体施工部署和管理目标的指导下，形成自身的项目管理方案和目标，依照其投资和质量要求，如期建成并交付使用。